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本校重視培養學生的品格及關注學生身心的成長。為此,本校編排校本的成長課程,除了參考教育局的成長課教材,還加入生命教育及資訊素養的元素,涵蓋個人、群性、學業和事業的範疇,發展較全面的校本成長課。

本校成長課主要由班主任負責教授,也有輔導員、社工的參與,旨在成長課討論過程中,讓班主任與輔導崗位人員能對學生有更深入的認識,增強師生關係,以達至班級經營的目的;從中亦可了解學生的個人特質及價值觀,作出適當的輔導,與學生一起面對不同的挑戰。